8 Marzo Día Internacional de la Mujer.

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💜 Día Internacional de la Mujer 💜

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, nuestro centro llevará a cabo una serie de actividades conjuntas con el objetivo de poner en valor el papel de las mujeres en la vida de nuestro alumnado y fomentar el respeto, la igualdad y el reconocimiento de su labor diaria.

Este año nos centraremos especialmente en las mujeres más cercanas a nuestro alumnado, aquellas que forman parte de su día a día y que son referentes fundamentales: madres, abuelas, tías y otras mujeres importantes en sus vidas. Cada clase elaborará un mural conmemorativo, utilizando un documento que se proporcionará a cada niño y niña, en el que podrán expresar y compartir la importancia de estas mujeres en su entorno familiar y personal.

Además, el alumnado de sexto curso asistirá a una obra de teatro incluida dentro de las actividades organizadas por el Ayuntamiento, una propuesta cultural que permitirá reflexionar sobre la igualdad y el papel de la mujer en la sociedad desde una perspectiva artística.

Por su parte, el alumnado del segundo ciclo realizará una visita al Centro de Igualdad del Ayuntamiento, donde podrá conocer de primera mano los trabajos y proyectos que allí desarrollan las mujeres que trabajan en este ámbito, así como la importancia de los recursos destinados a la igualdad.

Asimismo, nuestro centro ha sido invitado a participar en el izado de la bandera que tendrá lugar en la rotonda de la Alameda, un acto simbólico que refuerza nuestro compromiso con la igualdad y el reconocimiento de los derechos de las mujeres.

Con todas estas actividades, seguimos trabajando para educar en valores, promoviendo una escuela comprometida con la igualdad y el respeto, donde cada niño y niña aprenda a valorar el papel imprescindible de las mujeres en nuestra sociedad. 💜

Celebración del día 11 de Febrero. Día de la mujer y la niña en las ciencias.

🌟 Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 🌟

El próximo 11 de febrero celebraremos en nuestro centro el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha clave para visibilizar el papel fundamental que han desempeñado —y siguen desempeñando— las mujeres en el avance científico y para fomentar vocaciones científicas desde edades tempranas.

A lo largo de la jornada, el alumnado podrá visualizar un vídeo sobre las aportaciones de grandes mujeres al mundo de la ciencia, que servirá como punto de partida para reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en este ámbito y sobre los obstáculos que muchas de ellas tuvieron que superar para desarrollar su talento.

Posteriormente, se realizarán actividades adaptadas a cada ciclo educativo, trabajando en torno a estas figuras femeninas destacadas:

• 📚 Educación Primaria:cada ciclo recibirá un material específico para investigar y profundizar en la vida y los logros de distintas mujeres científicas. A través de estas actividades, el alumnado conocerá referentes femeninos en campos como la medicina, la física, la biología, la tecnología o las matemáticas.

• 🎨 Educación Infantil: los más pequeños y pequeñas participarán en una actividad creativa decorando medallas, con las que rendiremos homenaje a las mujeres científicas y reforzaremos valores como el esfuerzo, la curiosidad y la igualdad.

Con esta iniciativa pretendemos romper estereotipos, despertar el interés por la ciencia y recordar que el talento no entiende de género. Porque la ciencia avanza cuando todas las personas tienen la oportunidad de formar parte de ella. 💜🔬

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https://youtu.be/uw6m4W4cSEQ?si=PcUJM-v9CenKWxMF

Celebración día 25 de Noviembre.

 El próximo día 25 de Noviembre celebramos el día Internacional contra la violencia de género. 

Para ello, las propuestas de trabajo que realizaremos para conmemorar ese día a nivel de centro son:

-Trabajo de la canción de Rozalén: Una puerta violeta.

-Lectura de un manifiesto por el alumnado de sexto.

-Creación de nuestra puerta violeta de los buenos tratos, realizando un mural por clase, desde infantil hasta sexto, En dicho mural, elaboraremos una receta para el buen trato. Os dejo un ejemplo.

Enlace para la canción: https://youtu.be/gYyKuLV8A_c?si=0ZJiVTZEVgP84nYL

El día 27 de Noviembre a las 12:10h, el alumnado y las familias de 4º participarán en un taller de prevención de la violencia sexual y de género.

 8 DE MARZO DE 2025

"DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER"

INFANTIL

El día Internacional de la Mujer

PRIMARIA

Día de la mujer

1º y 2º CICLO

La mujeres más increíbles de la Historia

3º CICLO

15 mujeres increíbles que han cambiado la Historia

INFANTIL Y 1º CICLO

Cuento SuperLola

Trabajamos el cuento a través de la Guía didáctica

2º CICLO 

Por Siempre Jamás, el cuento de siempre como nunca lo habías imaginado

3ºCICLO

¿Qué significa hacer algo como una niña?

MANUALIDADES

• Tulipa
• Mano 8 marzo

LENGUAJE INCLUSIVO

 

LENGUAJE INCLUSIVO

¿ NO TE HA PASADO QUE...?

 

 

 

CITA A CIEGAS

 

 

"YO ME PIDO IGUALDAD"

 "YO ME PIDO IGUALDAD"

Con motivo de la celebración del 8 de marzo, día internacional de la mujer, los niños y niñas de 4° de primaria hemos realizado la situación de aprendizaje "Yo me pido Igualdad". Para ello hemos estado trabajando los anuncios de radio y televisión en los que había un lenguaje discriminatorio y no igualitario hacia la mujer. Para ello y como actividad final hemos ido al colegio El Llanete para participar en el programa de radio alegría que llevan a cabo los alumnos y alumnas de ese cole. Aquí os dejo dicho programa espero que disfrutéis con él lo mismo que lo han hecho nuestros alumnos y alumnas.

"YO ME PIDO IGUALDAD"

 

8 DE MARZO "DÍA DE LA MUJER"

2º Y 3º CICLO

YO NO RENUNCIO.

- DEBATE SOBRE LA LETRA DE LA CANCIÓN.

¿Alguna vez te has fijado en cómo nos enseñan lo que tenemos que ser las chicas o los chicos? “

No es una pregunta inocente, tampoco la respuesta que permanece enquistada en la sociedad.

“Mucha gente cree que las chicas son sensibles, débiles y presumidas…mientras que los chicos son fuertes, agresivos, no deben tener miedo, deben ser buenos en los deportes, ligar mucho y presumir de las conquistas.”

Aún nos queda mucho por hacer para que los niños y niñas gocen de los mismos derechos y oportunidades. Por increíble que parezca, las diferencias se continúan perpetuando.

Los niños y las niñas por igual tienen las mismas capacidades cognitivas y emocionales, por tanto; la educación y la igualdad de género permiten erradicar ciertas creencias que todavía están instaladas en nuestro subconsciente colectivo acerca de la experiencia de ser mujer.

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CUESTIONARIO SOBRE IGUALDAD

  -      ¿Qué significa igualdad? 

1-       - ¿Hay diferencias entre niños y niñas?

2-       

3-        -   ¿Hay algún trabajo que las mujeres pueden hacer pero los hombres no? ¿Por qué?

 

4-         -   ¿Hay algún trabajo que los hombres pueden hacer pero las mujeres no? ¿Por qué?

 

5-        -   ¿Por qué a veces las niñas y los niños juegan con juguetes diferentes?

 

6-         -  ¿Por qué a veces los niños y las niñas visten ropa diferente?

 

7-         - ¿Deberían los hombres y las mujeres cobrar la misma cantidad de dinero por hacer el mismo trabajo?

 

8-         -  ¿Qué podemos hacer para asegurarnos de que todas las personas seamos tratadas por igual?

 

 

9-              

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