11 DE FEBRERO DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero. Fue proclamado en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidascon el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.
Desde el cole El Castillo queremos celebrar este día con varias actividades para los distintos ciclos, y poner nuestro granito de arena y hacerles ver a nuestras alumnas que la ciencia también es cosa de niñas.
Para terminar con la epidemia del Coronavirus que asola el mundo necesitamos vuestra ayuda. Se ha perdido la llave del frigorífico donde se guardan las vacunas. Hay otra copia de la llave en una caja fuerte. Necesitamos que nos ayudéis a averiguar la clave. Os ayudará Katalín Karikó, la investigadora que ayudó a desarrollar las vacunas de ARN mensajero.
Se acercan las fiestas navideñas y lo niños y niñas escribirán la carta a los reyes magos. Como coordinadora de Igualdad que soy, he pensado que este año puede ser diferente y en vez de escribirla a los reyes, podríamos mandárselas a las Reinas Magas que en eso de hacer magia, las mujeres sabemos un rato. Se lo he comentado a mis alumnas y alumnos y les ha hecho mucha ilusión, así que manos a la obra.
"Este
año, carta a las Reinas Magas"
Carta de una niña a las Reinas Magas.
”Queridas Magas” empiezo, y entonces mi papá me
pregunta: ¿Y que les vas a pedir?, si ya tienes de todo. No les pidas juguetes
de los que anuncien en la tele, ya sabes que donde viven ellas no hay tele y
eso sería de mala educación. Entonces me anima a que les pida “cosas no
materiales ”que mejoren la vida de los demás niños y que así me ejercito en la
solidaridad, que buena falta nos hace a los niños y niñas de hoy. Mi mamá me dice que pida cosas para las personas
refugiadas que huyen de las guerras, para que no sufran. Y me anima a que pida
cosas que mejoren la vida de las niñas en el mundo, que puedan ir a la escuela
y no las obliguen a casarse, ni cuando son mayores, ni mucho menos cuando son
niñas, que lo de ir a buscar agua sea una tarea de toda la aldea y no de las
mujeres, y que se acabe el
machismo en todo el mundo.
Papá añade que pida que los hombres dejen de
maltratar a las mujeres, porque según papá eso está muy mal, porque si no las
quieren que vayan “a por tabaco y que no vuelvan” que las mujeres se las saben
arreglar muy bien ellas solas sin ningún tirano que las pegue.
Este año he sido muy buena. He sacado buenas
notas y me he portado bien con mis hermanos, sólo nos hemos peleado “lo justo”. Así que os pido que me traigáis para mí los
juguetes que os sobren y muchos, muchos libros y sobre todo que me traigáis las
cosas” no materiales” que os he pedido. Me hace mucha ilusión ser solidaria
porque he visto que ser solidaria mola. Muchas gracias.
También pasa esto:
Tengo una prima de 5 años y, como todos los años, le ayudo a escribir la carta a los Reyes Magos, este año a las Reinas Magas. Abro el catálogo. Las primeras páginas siempre son rosas, repletas de niñas jugando con bebés porque, claro, tienes que ir practicando porque vas a ser madre sí o sí. O de Barbie, que aunque nos intenten colar que ahora puede tener el oficio que le dé la gana, todos sabemos que es porque sigue siendo alta, esbelta y rubia.
La sección de páginas azules no tiene nada que ver. Futbolines, Star Wars, Playmobil. Y niños que se alejan de la ternura y dulzura de las niñas-mamá, son enérgicos y brutos. Mi prima quiere una Barbie. Pero también quiere un helicóptero teledirigido que no va a pedir a los reyes porque "es de niños". Yo ya se lo he comprado. Espero que este hecho tan rompedor no suponga una confusión es su identidad de género. . A ver cómo le explico ahora algo tan "descabellado": que ella puede hacer siempre lo que quiera, incluso conducir un helicóptero.
De una manera u otra lo que sí debemos hacer es animar a l@s más pequeñ@s a escoger juegos y juguetes no sexistas y no violentos y a pensar en es@s niños y niñas que no tienen tanta suerte como ell@s de tener una familia y un hogar.
Dicho esto, os deseo que el 2022 sea el
año de la Igualdad real de derechos para todas las personas.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡FELICES FIESTAS!!!!!!!!!!
lunes, 22 de noviembre de 2021
25 NOVIEMBRE
" DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNRO"
FEMINISMO: DEFENSA DE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y
MUJERES
Desde el cole El Castillo estamos trabajando para
alcanzar esa libertad y que los niños y niñas sean iguales y tengan los mismos
derechos.
Para celebrar el 25 N “Día Internacional contra la violencia
de Género” se realizarán las siguientes actividades.
A nivel de centro tendremos una función de teatro “Cuentos con corazón y canciones para el
encuentro”, dirigido a todo el alumnado, desde infantil de 3 años a 6º
de primaria.
La sesión de Cuentos y Canciones incluye narración y
dramatización de cuentos con títeres, disfraces, instrumentos musicales y mucha
participación, con el objetivo de reconocer y tomar consciencia de la necesidad del cuidado entre las personas, y abordar el debate de las nuevas necesidades de género; la inclusión de nuevos modelos familiares, fomento de valores de inclusión y respeto. A través de la palabra y el humor, con mucha emoción para sentir desde adentro.
Para el 2º y 3º ciclo se visionará un vídeo "Sólo quiero bailar" reggeaetón compuesto por Miguel Ángel Maroto y realizado por el alumnado y profesorado del I.E.S Maestro Juan de Ávila de Ciudad Real.
"Voy a contarte un viejo cuento sin final feliz de momento, del acoso que sufre una mujer solo por ser mujer. Voy a contarte un viejo cuento y no te va a gustar lo presiento, a diario mujeres pierden la vida, lo que te digo es verdad y ojalá fuera mentira". Parte de la letra de la canción, para reflexionar y seguir en la lucha por la IGUALDAD.
Aquí tenéis unas actividades para analizar la letra de la canción y las imágenes del vídeo.
“La libertad no se logrará hasta que las mujeres consigan emanciparse de todas las formas de opresión”.
Dice un refrán que "Nunca es tarde si la dicha es buena", y esta dicha es muy buena. Os dejo el vídeo que hemos hecho en el cole con motivo del 8 de Marzo "Día Internacional De La Mujer". La colaboración del maestro Pablo ha sido inestimable, así como la de las alumnas que participan en este vídeo. GRACIAS a todos y a todas, alumnado, docentes y limpiadoras por hacerlo posible.
no olvide sus nombres por favor, Señor Presidente.
Cantamos sin miedo, pedimos justicia,
gritamos por cada desaparecida,
que retumbe fuerte
NOS QUEREMOS VIVAS,
que caiga con fuerza el "feminicida".
Yo todo lo incendio yo todo lo rompo
si un día un fulano me apaga los ojos,
ya nada me calla ya todo me sobra,
si tocan a UNA respondemos TODAS.
Soy Isabel, María, Carmen, Claudia,
Marta, Fabiola soy Valeria.......
Y soy esta que te hará pagar las cuentas.
JUSTICIA
"NI UNA MÁS"
Canción de Mon Lafarte, Vivir Quintana y el coro "El Palomar" en México.
Estas palabras se pueden extrapolar a cualquier parte del mundo donde no cesa la incansable lucha contra la desigualdad entre hombres y mujeres. Una lucha que cada día está más viva y dónde las voces reivindicativas cada vez somos más. Ojalá llegue ese momento en que no tengamos que celebrar este día porque hayamos conseguido la plena IGUALDADDE GÉNERO.
Aquí os dejo una canción compuesta por La Señora del Canto e interpretada por Norma Elena Gadea, que resume perfectamente el papel que ha tenido y que todavía hoy en día muchos quieren que siga teniendo la mujer en la sociedad y lo que piensa al respecto.
MIS DERECHOS DE MUJER.
La respuesta es el respeto
La respuesta es la igualdad
Que respeten nuestro cuerpo
Que respeten nuestra voz.
Que respeten mi deseo
Cuando yo diga que ¡NO!
Que no me levanten la mano
ni me levanten la voz.
Actividad "Una mujer Admirable", donde el alumnado de primaria ha escogido a una mujer de su entorno para rendirle homenaje.
Para el alumnado de infantil, el cuento " Una feliz catástrofe" de Adela Turín.
UNA FELIZ CATÁSTROFE
Este sensacional cuento de Adela Turín nos hace reflexionar sobre la corresponsabilidad doméstica y familiar 🏠.
Adela Turín es una de las personas que en los años setenta más contribuyó a la reflexión y al análisis de los sesgos sexistas en las imágenes de los cuentos. Historiadora del arte y escritora, fundó junto con Nela Bosnia, la ilustradora de muchas de sus primeras obras, la editorial “A favor de las niñas”.
Además nos pondremos nuestra camiseta morada como cada año para poner nuestro granito de arena en esta lucha por la IGUALDAD.
Para los amantes y no tan amantes del carnaval, comparto esta actividad. Es una selección de coplas de Carnaval vinculadas a la prevención de la violencia de género.
PASODOBLES DE CARNAVAL
La selección de temas elegidos quiere recordarnos la fiesta
que cada año se celebra en estas fechas y que, por las circunstancias de la
pandemia, este año no tendrá lugar: el Carnaval. El tema elegido ha sido
la lucha contra la Violencia de Género y pretende acercarnos a la fiesta
desde una perspectiva muy crítica, asociada a esta lacra que, por desgracia,
nos sigue marcando.
Una letra de Juan Carlos Aragón que nos cuenta como se relega a la mujer en los carnavales al papel de ninfa sin darles la oportunidad de expresar todo su talento en otras modalidades como crear letras, música formar parte de las agrupaciones cantando o tocando un instrumento.
Una letra en la que Antonio Pedro Serrano, el Canijo de Carmona y su Chirigota “Las muchachas del congelao” reivindica esas situaciones en las que se conoce que existe un caso de maltrato y no se denuncia. No solo nos cuenta el problema desde la perspectiva de su tipo, en el pasodoble también nos refleja el papel tan importante que jugamos cada uno de nosotros.
Los niños sin nombre. Escucha un momento. Tino Tovar. 2017
En este tema nos cuentan como un piropo se puede convertir en un insulto y como nos podemos sentir las mujeres cuando los escuchamos de la voz de hombres que no nos respetan. Dan ejemplos de piropos que se alejan de la vulgaridad y la zafiedad.
Como guerreras incansables contra el machismo y la injusticia penal que esta España ha asistido, se presentan en 2018 Las irrepetibles, quienes utilizaron el primer pase en el Gran Teatro Falla para gritar con “Hoy me confieso” un alegato claro y directo contra esta famosa y despreciable Manada. La doble moral de esta sociedad cínica y machista se ve firmemente señalada con afirmaciones como: “Si es por trabajar a nadie le importa que salga de noche y en falda corta, pero si me arreglo para ir de fiesta soy una golfa”.
El amor puede más que su infierno. El Ángel de Cádiz. 2017
Pasodoble a un amor después de un maltrato. El autor quiere dejar abierta la puerta a la esperanza de un amor verdadero para esas mujeres que han sufrido durante años el maltrato por parte de sus parejas. Nos dice: "Que los golpes se sanan con dosis de amor y caricias".
Pasodoble “Nombres” de la Comparsa de Jesús Bienvenido “Los Santos”, primer premio del COAC 2010. En esta letra el autor hace un repaso por numerosos nombres de mujeres que en su historia perdieron la vida a manos del maltrato. Así construye una la letra de forma innovadora e invitando a la reflexión.
A ti que te dio la vida. Los príncipes encantados (Gracias igualmente). 1991
Una fantástica letra de la chirigota del “Love” que aquel año traía la letra de J. Miguel Villegas Mejías, Emilio Gutiérrez “Libi” y Antonio Martínez Ares. Siempre fue conocido como “El pasodoble del violador”, en el dan unos consejos de cómo tiene que tratar verdaderamente un hombre a una mujer.
Una de las grandes letras de aquel concurso, pasodoble cantado a capela que consigue llegar aún más si cabe. En el Constantino Tovar nos enseña el daño que hace el silencio de la víctima, el de sus conocidos, el de su entorno y en general el de la sociedad en no denunciar este tipo de abusos.
Con esta letra los hermanos "Carapapa" nos enseña la raíz del problema, ese machismo y degradación de la mujer. Mujer que no denuncia a su maltratador por miedo a lo que les pueda hacer a sus hij@s. Mujer que una vez y otra perdona a esa persona que tiene a su lado y que lo único que hace es maltratarla.
Estremecedor pasodoble en el que un niño de seis años pide en una carta a los Reyes Magos que su padre deje de maltratar a su madre, es el único pasodoble en el que podemos ver claramente como se habla de los hijos pequeños, también una de las grandes víctimas de la violencia machista.
Gran letra la de Juan Carlos Aragón en la que nos empuja a las mujeres a llevar las riendas de nuestra vida y nos dejarnos avasallar por esos que se hacen llamar hombres. Que no dejemos de ser esa mujer que lucha por su libertad y la Igualdad.
Así se expresan estos padres, componentes de la comparsa A base de palos, que se lamentan del comportamiento de su hija adolescente.
Sin embargo, donde ellos solo ven una actitud rebelde asociada a la edad, la cabeza de su pequeña está preocupada intentando dar respuesta la catastrófica y machista realidad que observa cada día. “Rota su inocencia llorando ha preguntado Dime papá por qué en esta vida siempre ganan los malos”. “Por qué siempre las niñas tenemos que ir con miedo”.
Esta inocente letra se torna en una feroz crítica contra los jueces españoles, los mismos que están dejando pasar tiempo y dotando de libertad a aquellos que, con sus actos, les han robado la vida a tantas mujeres. Y así, personificando a cualquier juez que, además de su profesión, sea padre, esta comparsa concluye: “Dímelo tú que eres mi padre, y para colmo eres juez. […] Que yo no entiendo de leyes, solo escucho a mamá diciendo que esto no se va a arreglar porque no queréis ustedes”.
miércoles, 10 de febrero de 2021
11 DE FEBRERO DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA
INTRODUCCIÓN
En física, Albert
Einstein e Isaac
Newton; en química, Melvin Calvin; en biología,
Charles Darwin; en sociología, Auguste Comte; en antropología, Claude
Lévi-Strauss o Bronislaw Malinowski; en matemáticas, Blaise
Pascal; en psicología, Sigmund Freud y así... Uno puede citar el
nombre de incontables científicos más que importantes dentro de cada disciplina
y, sean sus nombres populares o no, la realidad es que, generalmente, la gran
mayoría son hombres.
Pero ¿qué hay de las mujeres
científicas? ¿De las mujeres que a lo largo de la historia han realizado
espectaculares avances en las ciencias? Cada año, las universidades forman
miles y miles de futuras científicas, pero a la hora de ocupar la primera
plana, lo cierto es que nuestra sociedad las relega.
Hoy en día, a pesar de que la participación de las mujeres en la ciencia ha
aumentado exponencialmente respecto a otras épocas, ésta no es igualitaria.
Como señalan en Mujeres con ciencia, “las mujeres no gozan de las
mismas oportunidades que los hombres para desarrollar una profesión científica
y para progresar en ella. Los datos al respecto son muy claros y se pueden
resumir en el hecho de que conforme se avanza hacia puestos más altos en los
escalafones académicos o profesionales, la proporción de mujeres va siendo cada
vez menor”. La ausencia de referentes femeninos, la falta de reparto del
trabajo doméstico y de cuidados (que sigue recayendo mayoritariamente en las
mujeres) o los prejuicios de género son algunas de las causas de esta
persistente desigualdad.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero. Fue proclamado en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.
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